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China Agricultural Education
2009
(3)
46-48
高等教育价值观浅探——伯顿·R·克拉克高教价值观及其启示
作 者：
曾丽
单 位：
南京农业大学
关键词：
高等教育价值观;高等教育系统;多元化
摘 要：
克拉克认为高等教育系统具有四种基本价值观念,即正义、能力、自由和忠诚,而各价值观念在不断的冲突与妥协,最终达到一定的平衡。它给予我们的启示是:在我国发展的转型期,应追求兼容并包的高等教育价值观,以多元化的高等教育结构体系为基础,个人价值与社会价值相结合,进而实现多元价值观的整合。
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