当前位置: 首页 > 文章 > 基于扎根理论的中国高校跆拳道课程建设影响因素研究 西昌学院学报(自然科学版) 2022,36 (2) 90-97
Position: Home > Articles > Research on the Influencing Factors of Taekwondo Course Construction in Chinese Universities Based on Grounded Theory Journal of Xichang University(Natural Science Edition) 2022,36 (2) 90-97

基于扎根理论的中国高校跆拳道课程建设影响因素研究

作  者:
高锋;耿兴敏
单  位:
安徽科技学院体育教学部
关键词:
扎根理论;高校体育;跆拳道;课程建设;影响因素
摘  要:
基于扎根理论的方法,运用Nvivo12软件对国内22位高校跆拳道教师的访谈文本资料进行开放式编码、主轴编码和选择性编码.经过理论饱和度检验后,构建了中国高校跆拳道课程建设影响因素的理论结构模型.研究发现,我国高校跆拳道课程建设的影响要素模型主要由教育理念、课程设置、教学主体3个内部因素和学校氛围、管理制度2个外部因素共5大范畴构成.这5大范畴又由政府教育理念、学校教育理念、教师教育理念、课时容量、教学目标、课程内容、教学方法、教学手段、课程评价、教学条件、领导态度、教师态度、学生态度、监督机制、制度保障、社团建设、校队建设、交流平台18个小范畴构成.
译  名:
Research on the Influencing Factors of Taekwondo Course Construction in Chinese Universities Based on Grounded Theory

相似文章

计量
文章访问数: 6
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊