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专业评估视域下校企协同问题分析及实践创新模式构建研究-以安徽工程大学纺织工程专业为例

作  者:
储长流;王燕;孙妍妍
单  位:
安徽工程大学纺织服装学院;安徽工程大学马克思主义学院
关键词:
专业评估;视域;校企协同;问题分析;实践创新;模式构建;纺织工程专业
摘  要:
专业评估是高校先后开展的三大评估之一,其中创新活动与实践能力是重要指标观测点.对校企协同的内涵及现状进行分析,以安徽工程大学纺织工程专业为例,基于专业评估构建校企全程协同、回归工程、科教融合、多层次、多元化、递进式纺织工程专业工程实践创新能力培养体系,同时构建目标明确、环节完整、系统性完善的校企协同创新实践教学质量监控机制,形成多个闭环系统,并进行持续改进,专业实践教学环节得到有效监控,真正实现创新实践能力的显著提高.
译  名:
Problem Analyzing and Research on the Construction of School-Enterprise Cooperative Practice Innovation Model from the Perspective of Professional Evaluation:Taking Textile Engineering Major of Anhui Polytechnic University as the Example

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