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大学英语教学中合作学习模式的成效研究

作  者:
朱云;王宏林;王凤英
单  位:
南京农业大学
关键词:
大学英语;合作学习;教学效果
摘  要:
大学公共英语大班教学的低效化是目前许多高校面临的问题。通过实证研究,探讨了小组合作学习在大学公共英语大班教学中的应用及其效果,说明了合作学习可以有效改善大班英语教学效果,有助于提高学生的综合语言应用能力尤其是听说能力,增强学习的积极性和自信心。研究表明,合作学习模式得到绝大多数学生的认可和支持。

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