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Position: Home > Articles > 新加坡南洋理工大学发展模式对中国"双一流"大学建设的启示 Forestry Education in China 2020 (5) 75-78

新加坡南洋理工大学发展模式对中国"双一流"大学建设的启示

作  者：
李亚军
单  位：
北京林业大学基建处
关键词：
南洋理工大学;发展模式;自主办学;内部治理;双一流建设;经验借鉴
摘  要：
2006年以来,新加坡南洋理工大学(NTU)在全球公认的四大权威大学排行榜中的排名迅速攀升,在较短时间内就跨入世界一流大学行列,其快速崛起背后的原因已成为近年来一些高校管理者的研究热点.为此,基于对新加坡南洋理工大学(NTU)基本情况的梳理,深入分析和总结了其快速崛起的主要原因:一是新加坡政府对高校管理体制做出重大调整,推行大学自主化管理,为学校开展内部改革创造了良好的外部环境;二是学校及时抓住政府赋予大学自主化地位的机遇,积极开展了完善内部治理架构、制度和流程再造、管理重心下移、信息化建设、人员考核和激励机制改革等一系列的内部管理改革,激发了办学活力;三是学校与政府合力实施了一系列积极进取的人才策略,迅速提高了师资水平,提升了学校的国际声誉,为学校进入良性发展打下坚实的基础.有鉴于此,为了实现我国"双一流"大学建设目标,首先要有序推动高校治理体系改革,一方面政府要改革对高校的管理方式,赋予学校更大的办学自主权;另一方面高校要大力推进内部治理体系和治理能力的现代化.其次,要积极推进高校人才引育体系改革,通过提高高校教师待遇,完善养老、保险、子女教育、国际学术交流以及自由流动等方面的人才引育配套政策,积极推行终身教职制度,实施科学的分类绩效评价等措施,为高校吸引和留住国内外高水平人才提供保障.

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