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我的讲课语言

作  者:
宋忠萃
关键词:
农机培训;课堂语言;课堂气氛;构造原理;课堂教学;心理特征;覆盖差;实践证明;牵引性;分类情况
摘  要:
语言是一门学问,它的表达形式是多种多样的.农机培训课的课堂语言不能象小学生读书那样平铺直叙,千篇一律.要善于抓住学员的心理特征,采取多种方式.例如,把机具的构造原理、使用维修、安全知识等编成顺口溜、谚语、俗语、歇后语等运用于课堂教学中.在运用时,可以配合动作加以表达.这样,既能活跃课堂气氛,又通俗易懂,既能提高学员兴趣,又容易记忆,既形象又生动.

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