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Higher Agricultural Education
2014
(2)
121-124
德国经验的借鉴与超越:中国职业教育教师培养的现实选择
作 者：
杨同华
单 位：
江西农业大学
关键词：
职业教育教师;职前培养;继续教育
摘 要：
德国在职业教育教师培养上有很多成功的经验,这些经验从职业教育教师的职前培养、职后继续教育实施都能为中国职业教育教师培养所借鉴。在分析中国职业教育教师培养的困境的基础上,结合中国现状,提出增强行业吸引力、培养专业设置权、培养模式及课程体系的改革完善、健全继续教育功能等方面的建议,以期实现中国职业教育教师培养的跨越式发展。
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