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高校外语教师跨文化交际能力及其提升路径

作  者:
桂峰兰
单  位:
辽宁行政学院
关键词:
跨文化交际能力;高校外语教学;教师素质;教育改革
摘  要:
高校外语教学的最终目的是提高跨文化交际能力。我国高校外语教师跨文化交际能力与业务需要、社会期望存在一定的差距。有效提升高校外语教师的跨文化交际能力,需要高校和广大外语教师共同探索并实践。跨文化交际能力提升的重点是要掌握中外思维方式的差异,掌握中外价值观念的不同,掌握中外社会规范的异同。提升的主要路径包括提升跨文化语言交际能力、跨文化非语言交际能力和跨文化处理实际事务的能力。

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