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写话素材精心选语言之花朵朵开——谈小学低年级语文写话的有效指导

作  者:
吴春香
单  位:
高邮实验小学
关键词:
小学;低年级;语文;写话;有效指导
摘  要:
工作中,我们经常会发现很多孩子生活中能说会道,可让他完整地去写一段话却不容易。在与家长的沟通中了解到:孩子看的书也不少,怎么写话就那么难呢?那么,到底如何有效指导低年级学生写话呢?笔者认为,首先教者对于学生的学段写作要求要做到心中有数;其次,写话设计要"接地气",也就是要贴合儿童生活实际;再次,多阅读、多积累,做到阅读和写作能够有效融合;最后,一定要说真话、写真情,让孩子从小就觉得写作是一件很畅快、有趣的事。

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