当前位置: 首页 > 文章 > 分析化学课程的混合式教学模式实践研究 吉林农业科技学院学报 2022,31 (3) 91-95
Position: Home > Articles > Practical Research of Analytical Chemistry with the Blended Teaching Mode Journal of Jilin Agricultural Science and Technology University 2022,31 (3) 91-95

分析化学课程的混合式教学模式实践研究

作  者:
陈凌华;郑梅琴
单  位:
福建农林大学金山学院
关键词:
分析化学;混合式教学;线上线下;教学设计
摘  要:
为解决分析化学传统教学模式的弊端,实现应用型、创新型人才培养目标,采用混合式教学模式,以学生为中心,在精心规划教学设计、构建教学资源的基础上,教学过程夯实"课前线上预习、课中线下教学、课后线上线下巩固延伸"三个步骤,从"德、能、勤、绩"等方面改革考核评价体系,并对混合式教学需要注意的问题提出了建议,力求提升混合式教学效果,提高学生的综合素质.
译  名:
Practical Research of Analytical Chemistry with the Blended Teaching Mode

相似文章

计量
文章访问数: 9
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊