校企协同下"双创"融入高职园林技术专业教学探索   [卢燕, 王奎萍, 吴薇]   安徽农学通报   2022,28 (1) 150-152

构建“教学与服务”双功能校内实训基地模式的探索实践——以顺德职业技术学院园林技术专业为例   [阙彩霞, 李冬妹]   高等农业教育   2017 (2) 114-117

中高职衔接培养园林技术专业技术技能人才途径的实践   [孙燕, 李成忠, 张衡锋, 周霞]   高等农业教育   2018 (2)

高职院校园林技术专业教师实践教学能力的培养途径研究   [杨逢玉]   辽宁农业职业技术学院学报   2018 (2) 20-22

高职园林技术专业教师实践能力培养体系的构建及制度保障   [杨逢玉, 郑玉彬, 杨帆]   安徽农学通报   2018 (16) 143+154

中高职分段培养园林技术专业衔接课程“一体化”设计   [黄顺, 周军, 朱志钦]   安徽农业科学   2014 (21) 383-384

园林技术专业学习领域课程体系及学习情境设计探讨   [孙红绪, 王群益, 白远国]   安徽农业科学   2010,38 (33) 628-630

微信公众平台辅助高职院校专业教学的探索与实践   [易弦, 董斌, 赖巧晖]   安徽农业科学   2017,45 (12) 239-242

高职园林技术专业综合实习的教学现状与改革探索   [闫娜, 龚雪梅, 唐艳梅, 宋朝伟]   宁夏农林科技   2011,52 (6) 92-93

乡村振兴战略下园林技术专业的服务举措与实践——以江苏农林职业技术学院为例   [薛俊菲, 熊伟]   绿色科技   2019 (17) 283-285