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自闭症儿童沟通学习治疗的方向和策略

作  者:
陆艳;石彦彪;李宁
单  位:
松桃苗族自治县特殊教育学校;铜仁康复医院;铜仁学院教育学院
关键词:
自闭症;沟通学习;治疗
摘  要:
自闭症儿童的语言沟通问题是三大核心障碍之一。本研究主要介绍了自闭症儿童沟通学习的六个方面的沟通策略:替代性治疗、家庭训练计划、社会性问题和行为介入、同伴中介沟通介入、教育考虑以及融合策略。以期增进其语言理解及语言表达的能力,则亦会有助于改善人际关系及减少问题行为,固执性行为发生的频率。并提示自闭症始于三岁以前,需要父母与家人的早期发现,早期干预,及时进行语言沟通训练,促使自闭症儿童得到最大的帮助。

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