病例分析教学法在兽医传染病教学中的实践应用-以"传染性支气管炎"为例
作 者：
张晓战;邓同炜;赵攀登;王岩;彭志锋;陈益;蒋增海;夏艳勋;徐耀辉;边传周;乔宏兴
单 位：
河南牧业经济学院动物医药学院
关键词：
应用型兽医人才;兽医传染病学;案例教学法
摘 要：
《兽医传染病学》是一门兽医学专业的核心课程,旨在系统地介绍动物传染性病原的病原特点、致病机理、临床症状、病原诊断及综合防控等方面内容,是应用性极强的学科.为了进一步提升教学质量,笔者教学团队根据应用型兽医专业人才的培养需求,在《兽医传染病学》教学过程中的部分章节中积极导入病例信息,使用"案例教学法"传授相关知识.通过对学生课堂的参与程度及对讲述知识的掌握运用程度的评价,结果显示,在"案例教学法"教学过程中,学生积极参与课堂活动,能够主动思考病例信息,结合病原特点提出相应疾病的诊断和防控建议.说明该教学法符合动物医学专业人才的培养规律,提升兽医传染病学的教学效果,有助于帮助学生形成正确兽医专业知识结构,培养其成为优秀的应用型兽医人才.
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