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混合学习模式下信息检索课学习效果考核评价

作  者:
郑元元;康红梅;陈宝安;张建华
单  位:
石河子大学图书馆
关键词:
文献检索;信息检索;混合学习;专家分析法
摘  要:
以石河子大学信息检索与利用课程改革为例,在混合学习模式下,采用专家分析法对信息检索课学习效果考核指标进行评价。总成绩的构成要素中,重要性依次为:机考成绩>实习成绩>讨论成绩>网络自学成绩,分别占总成绩的17%、37%、13%和34%;网络自学成绩的构成要素中,重要性依次为:在线时长>阅读教学材料次数>进入课程次数>登录次数,分别占网络自学成绩的13%、19%、30%和38%。
译  名:
Evaluation on the Learning Effect of Information Retrieval Course under Blended Learning Mode

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