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高中语文对话式阅读教学研究

作  者:
肖露
单  位:
武昌理工学院信息工程学院
关键词:
高中语文;对话式阅读教学;展开研究
摘  要:
长期以来,语文教师在整个课堂教学中都起着主导性的作用,而这种现象的存在也有效降低了学生学习语文的浓厚兴趣,而且也不便于语文课程教学活动的进一步开展。在新课程教学理念的影响下,"对话式语文阅读教学模式"应运而生,并逐渐得到了各大中学的推广,虽然这种教学模式实施起来还具有一定的难度,但是通过对话的形式,师生之间的关系会变得更加融洽,自然也更利于语文教学活动的有效开展。鉴于此,本文主要就"高中语文对话式阅读教学"这一主题内容展开研究。

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