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当前位置: 首页 > 文章 > 基于图式理论的网络阅读研究 农业图书情报学报 2011,31 (6) 52-55
Position: Home > Articles > Study on Network Reading based on Schema Theory Journal of Library and Information Science in Agriculture 2011,31 (6) 52-55

基于图式理论的网络阅读研究

作  者：
朱原谅;曹夷
单  位：
常熟理工学院图书馆
关键词：
网络阅读;图式理论;传统阅读;认知;网络教育
摘  要：
图式理论已经成为阅读理论研究中的重点。通过对图式理论的阐释,认为网络阅读的认知图式需要进行重建。将传统阅读内容认知图式的优点保留于网络阅读中,将网络阅读中其他认知图式通过学习和教育,并积极作用于社会环境,以达到网络阅读认知图式重建的目的。
译  名：
Study on Network Reading based on Schema Theory
作  者：
ZHU Yuan-liang,CAO Yi(Library,Changshu Institute of Technology,Changshu 215500,China)
关键词：
network reading;Schema theory;traditional reading;cognition;primary school education
摘  要：
Schema Theory has become the focus of the reading theory study.This paper interpreted the schema theory,and thought that the cognitive schemata of network reading need to be rebuilt.It reserves the advantages of cognitive schemata which contained in contents of traditional reading in network reading,and takes other cognitive schemata of network reading to change social environment positively through learning and education,especially focusing on online education of primary school students to fulfill the purpose of reconstruction of cognitive schemata in network reading.

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