《图样的识读与绘制》教学改革研究
作 者：
崔成梅;李艳芳
单 位：
山东潍坊工程职业学院
关键词：
数控自动编程与加工;教学项目;车铣复合件;通用零件
摘 要：
《图样的识读与绘制》是高职大机械类专业的一门重要的专业基础课,是"数控自动编程与加工课程群"的专业基础课,它在课程群中起着承前启后的作用。但是传统的教学内容存在很多问题,譬如,案例不典型等造成课程质量低下,极大地影响了学生的学习积极性,很难有效实现培养学生解决实际问题的综合能力。针对此问题,本文结合精品课建设对该门课程进行了教学内容的创新、改革、整合和选取。
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