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谈高职教师的自我"修炼"

作  者:
杨庆仙
单  位:
河北政法职业学院
关键词:
课程思政;教育理论;战略思维;教学研究
摘  要:
"教之本在师",高职院校教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的关键因素.本文围绕加强政治理论学习,加强高职教育理论学习,着力提高实践能力,进行适当的教学研究,关注和利用新的工具,着力提高开拓创新能力等方面进行了分析,以期为教师的教学实践和能力提升提供参考.

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