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小组合作学习在生物化学课程混合式教学中的应用研究

作  者:
王晓霞
单  位:
咸阳职业技术学院
关键词:
小组合作学习;混合式教学;生物化学课程
摘  要:
由于提升课程教学质量是双高建设的重点任务之一,生物化学课程进行了"六环节"小组合作学习在"三层次三阶段"混合式教学的应用研究与探索.六环节合作学习模式即:任务分工、自主探索、交流讨论、加工制作、成果分享和小组反思.依据学情,将教学内容划分为高中低三个层次难度,在课前、课中、课后三阶段实行线上线下相融合的教学模式.应用结果表明:"六环节"小组合作学习+"三层次三阶段"混合式教学,提升了学生的学习能力、增强了团队互助精神和交流合作能力,促进了人才培养质量的提高.

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