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地方高等农业院校"探究式团队联合行动学习"模式的探索与实践

作  者:
丁宝寅;于彦华;武志海;蔚荣海;卢敏
关键词:
探究式团队;联合行动学习;农业院校;以学生为中心;人才培养
摘  要:
基于地方高等农业院校在人才培养中面临的人才培养目标泛化,学生中心地位无法体现,教学改革缺乏有效路径,教学、研究、应用的综合创新体系无法形成的问题,吉林农业大学提出以学生为中心的"探究式团队联合行动学习"模式,创新课堂和实践教学内容,实现了学生综合素质和学习能力的提升,教师教学和科研能力得到强化,并获得了良好评价.
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