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“优选法”:教学管理模式的理性思考

作  者:
陈国顺;许绮川
单  位:
华中农业大学
关键词:
教学管理;主导作用;主体地位;课程建设
摘  要:
学生、教师、课程是高校教育活动的基本要素。以课程为中介 ,以学生选课程、课程选教师为主要内容的“优选法”正是改变“以教为本”的教学管理模式 ,通过相互之间的选择 ,学生在教学活动中的核心地位。同时本文从以人为本的办学方法、以学为本的教学管理模式的角度 ,阐述了实施“优选法”的意义 ,并提出了具体的实施措施

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