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借鉴哈佛德育模式,提高大学生思想道德修养与法律基础课长效

作  者:
王少君;张祺乐
单  位:
内蒙古农业大学
关键词:
哈佛大学;德育模式;思政课;长效
摘  要:
大学生的公共必修课程思想道德修养与法律基础(简称"思政课)"担负着德育的重要职责。学习哈佛大学针对专业全面系统地设置德育课程、组建实力型教研队伍及多学科合作共建德育氛围的做法,从具体的可操作层面探讨扩充德育内容、多方面丰富教学形式、调动师生积极性和教学科研并举等,提高"思政课"课堂教学效果。

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