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基于应用型人才培养的"植物组织培养"课程思政教学改革

商丘师范学院生物与食品学院

摘  要:
通过"植物组织培养"课程目标重构和思政元素挖掘,提出课程教学改革措施.采用项目化教学、创新创业有效对接的方式,培养学生学习兴趣,提高学生创新能力、实践应用能力,通过线上线下相结合的方式提高学习效率,通过思政元素无缝融入,达到专业课程教育中知识教育与价值观教育的有机统一.

关键词:课程思政;植物组织培养;应用型人才

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所属期刊

现代园艺

ISSN: 1006-4958

CN: 36-1287/S

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