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基于"双创"教育的插花艺术课程项目化教学改革

安徽农业大学园艺学院

摘  要:
具有创新创业("双创")能力的观赏园艺专业人才是业内急需人才.为了更好地发挥插花艺术课程在观赏园艺"双创"人才培养中的重要作用,对该课程进行了项目化教学具体实施步骤的探索,包括教师对教学项目的挖掘和设置、教学项目组织实施以及教学评价等.结果表明,项目化教学能很好地将"双创"教育融入插花艺术课程教学,有利于观赏园艺"双创"人才的培养.

关键词:双创教育;插花艺术;项目化教学

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所属期刊

安徽农学通报(下半月刊)

ISSN: 1007-7731

CN: 34-1148/S

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