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机电类技能竞赛训练"二三四"模式探索与实践

杨凌职业技术学院机电工程分院

摘  要:
职业院校技能竞赛是职业院校教学改革的重要推动力量,对于提高人才培养质量意义重大.针对机电类技能竞赛在学生中影响力有限、学生参与人数较少、无法通过技能竞赛提高学生整体专业技能水平等问题,课题组提出了机电类技能竞赛训练"二三四"模式,通过开放实验室、引入6S管理和工匠精神等一系列改革与保障措施,起到了辐射带动更多学生参与技能竞赛的作用.

关键词:职业院校;技能大赛;6S管理;训练模式

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南方农机

ISSN: 1672-3872

CN: 36-1239/TH

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