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基于应用型人才培养下风景园林专业PS课程改革的研究

邵阳学院城乡建设学院

摘  要:
以培养应用型人才的教育理念为理论基础,通过教材选择、突出教学重点、运用学科案例教学以及教学实践与企业需求相结合4个方面措施,对邵阳学院Photoshop课程进行了改革,运用对比教学、情景教学、案例教学以及小组学习等方法进行教学,创新培养应用型及创新性人才为目的的教学模式.

关键词:应用型人才;教学模式;教学方式

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所属期刊

安徽农学通报

ISSN: 1007-7731

CN: 34-1148/S

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