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基于微信平台的设施农业工程专业基础生物化学翻转课堂教学研究

摘  要:
在微信快速发展与普及的时代背景下,提出将微信公众平台移动技术应用到基础生物化学翻转课堂模式当中.探讨了具体实施过程,包括创建微信公众号、课前准备、学生课前自主学习、课堂教学活动、课后总结,最后分析了基于微信平台的设施专业基础生物化学翻转课堂教学效果.旨在对高校翻转课堂教学模式改革的深入进行提供参考价值.

关键词:微信;翻转课堂;设施农业科学与工程;基础生物化学

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所属期刊

安徽农业科学

ISSN: 0517-6611

CN: 34-1076/S

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