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基于服务学习模式的应用型本科院校大学生职业素养提升探讨

作  者:
庄静;吕磊
单  位:
徐州工程学院
关键词:
应用型本科院校;服务学习;大学生职业素养
摘  要:
应用型本科院校重点在"应用"二字,旨在培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,服务学习理论引入应用型本科院校人才培养模式,可以有效地引导学生积极投身服务活动,提高职业信念、职业道德、职业行为习惯等职业素养,促进学生的全面发展。

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