当前位置: 首页 > 文章 > 基于MOOC平台的"O2O"教学模式应用必要性的实证研究-以安徽国防科技职业学院为例 福建农机 2022 (1) 43-47
Position: Home > Articles > Empirical Study on Necessity of Application of"O2O"Teaching Model Based on MOOC—A Case Study of Anhui Vocational College of Defense Technology Fujian Agricultural Machinery 2022 (1) 43-47

基于MOOC平台的"O2O"教学模式应用必要性的实证研究-以安徽国防科技职业学院为例

作  者:
张燕;黄道业
单  位:
安徽国防科技职业学院汽车技术学院
关键词:
MOOC;O2O;教学模式;必要性;实证研究
摘  要:
近年来,教育信息化迫在眉睫,高校课堂教学模式改革势在必行.针对"模式陈旧、技术手段应用滞后"等课堂现状,利用问卷调查法及态势分析法对安徽国防科技职业学院"O2O"教学模式的应用进行实证分析,探究依托网络MOOC平台的"O2O"教学模式在该校课程应用的必要性及可行性,同时提出三方交互融合"O2O"教学新模式.激发学生学习热情,改革教师教学方式,提升教学效果.
译  名:
Empirical Study on Necessity of Application of"O2O"Teaching Model Based on MOOC—A Case Study of Anhui Vocational College of Defense Technology

相似文章

计量
文章访问数: 7
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊