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浅谈南平市中学水土保持教育行动策略

作  者:
黄继成;朱秀端
单  位:
福建省南平市水土保持办公室;福建省建瓯二中
关键词:
中学;水土保持教育;策略
摘  要:
为配合福建生态省建设,南平市水土办与南平市普通教育教学研究室,依托建瓯二中等160多所中学开展水土保持教育活动,采取科研化起步,系列化施教,网络化拓展的策略,建构了“参与—感化、体验—强化、感悟—深化、激励—固化、养成—内化”的中学水土保持教育模式,使中学水土保持教育行动凸现科研化、课程化、日常化、系列化、公益化、养成化。3年多来共有4.8万多中学生接受较规范较全面的水土保持教育。本文就中学水土保持教育行动实施的策略作一概述。

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