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Position: Home > Articles > 服务学习教学模式的探讨 Forestry Education in China 2019 (1) 7-10

服务学习教学模式的探讨

作  者：
陈龙山;蔡君
单  位：
北京林业大学园林学院
关键词：
服务学习;案例分析;大学课程
摘  要：
教育源于生产生活,服务学习教学模式体现了经验教育理论及学习圈理论,它将社区服务与课程学习有机结合,实现了学校与社会环境的有效连接。在梳理了服务学习的发展脉络及相关研究的基础上,以爱兰伍德环境学习中心与2017年香港理工大学"生态旅游"课程服务学习为例,探讨了服务学习的开展方式、培养理念、课程效果等。我国高等教育具备良好的开展服务学习的基础,所以各高校可以通过与社区、公益组织合作开展服务学习,以培养学生的综合能力,提高学生的社会责任感。

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