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Position: Home > Articles > 基于"两性一度"的数据挖掘R语言教学设计与实践 Journal of Xichang University(Natural Science Edition) 2021 (4) 114-118

基于"两性一度"的数据挖掘R语言教学设计与实践

作  者:
张丽平;李松;郝晓红;李成严;万静
单  位:
哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院
关键词:
金课;两性一度;数据挖掘R语言;线上线下混合式教学模式;
摘  要:
针对数据挖掘R语言课程在教学内容和教学方法方面存在的不足,围绕"金课"建设总要求,基于"两性一度"的标准,结合线上线下混合式教学模式,在教学设计、教学实践和教学评价3个方面对数据挖掘R语言课程进行了优化。相比于传统教学模式,学生的学习积极性、主动性得到了较大的提升,较好地培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

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