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教育扶贫视域下学科联动教研的路径与策略研究

作  者:
吴献忠;赵仁凤;王学斌
关键词:
教育扶贫;学科联动教研;备课
摘  要:
学科联动式教研是教育扶贫的一种重要方式,学科联动教研可以促进两地学校教师之间的不断融合和共同发展,使处于不同发展阶段的教师得到相应发展,逐渐缩小东、西部教师之间的专业发展差距,发挥东部地区传、帮、带作用,实现教学质量的均衡化发展。落实学科联动教研活动,关键是规划联动教研活动的路径与策略,根据东、西两地帮扶合作的实际,不断增强西部地区教师参与教研的内生动力、建立学科联动教研制度及创立学科联动教研共同体,从而促进学科联动教研工作的顺利进行,推动东、西部教育帮扶的长远发展。

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