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基于"情境教学法"的兽医传染病学课堂教学改革与实践

作  者:
韩先杰;刘晓东;单虎
单  位:
青岛农业大学
关键词:
兽医传染病学;教学改革;课堂教学;情境教学;案例
摘  要:
情境教学是以学生为中心、以真实活动为基础、以促进学生整体发展为目的的一种新的教学方法,已被广泛用于课堂教学实践.我校兽医传染病学课程组近几年依据情境教学理论,筛选真实的教学案例,探索和实践了融合教学案例的"情境教学法"课堂教学改革,达到有利于学生学习知识、提高学习主动性、增进团队合作和提高学生观察、分析与思考能力的效果,学生赞成融合教学案例的"情境教学法".

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