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高职院校"三个三"线上教学质量督导模式探索与实践

作  者:
高金华;祝伯红;葛广鹏
单  位:
黑龙江职业学院
关键词:
高职院校;线上教学质量;教学质量督导;督导模式;探索与实践
摘  要:
开展教学质量督导是高职院校进行教学质量监控的重要途径.黑龙江职业学院在应对"新冠肺炎疫情"以来,创新实践了"三个三"的线上教学质量督导模式,即做好教学质量督导员与分院、教学平台、教师之间的有效对接,明确线上教学课前、课中、课后教学质量督导重点关注的内容,及时反馈教学质量总体效果、问题建议、典型做法,对高职院校开展线上教学质量监控效果良好.

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