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Position: Home > Articles > Design on "Foreign Language Learning Commons" Journal of Library and Information Science in Agriculture 2013,25 (3) 149-151

“外语学习共享空间”构建设想

作者：

罗源

单位：

华中科技大学武昌分校图书馆

关键词：

独立学院图书馆;学习共享空间;信息共享空间;外语学习;服务创新

摘要：

学习共享空间由信息共享空间发展而来,是新时期图书馆推行服务创新和深化服务水平的重要模式。本文在论述了学习共享空间的本质的基础上,结合本馆实际,提出构建外语学习共享空间的设想,从空间布局到功能的体现作了详细的规划,旨在借鉴学习共享空间以人为本、开放、共享、交流、协作和互动的理念,建设一个布局合理、功能齐全、充满魅力、引人入胜的独特的集成式外语学习环境,以支持读者外语学习的"一站式"需求,从而提升我馆的服务水平,实现独立学院图书馆的服务创新。

译名：

Design on "Foreign Language Learning Commons"

作者：

LUO Yuan(Huazhong University of Science & Technology Wuchang Branch,Wuhan 430064,China)

关键词：

Independent college library;Learning Commons;Information Commons;Foreign language learning;service innovation

摘要：

Learning commons,evolved from information commons,is an important model for a library to implement service innovation and deepen service level under the new era.On the basis of clear explanation about its essence as well as the actual condition of our library,the author proposes to establish a Foreign Language Learning Commons(FLLC).From space design to function realization,it is deeply designed and aims to establish a unique integrated environment for foreign language learning,so as to enhance our service and realize service innovation as an independent college library.

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