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高职院校教学过程和工作过程融合的课程体系构建探索

作  者:
曹元军;卢意;金濯
单  位:
泰州职业技术学院;江苏农牧科技职业学院
关键词:
高职院校;课程体系建设;质量评价;典型工作任务;职业能力
摘  要:
以教学过程和工作过程相融合,构建和优化高职课程体系,是教育部高等职业院校人才培养评估工作的重要要求。通过高职教育将学生培养成高素质和高技能的人才,探索构建能够适应人才培养模式改革的高职课程体系。

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