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Position: Home > Articles > The Development of Learner Autonomy in College-English Classroom Instruction Higher Agricultural Education 2006 (11) 58-61

大学英语课堂教学对学生自主学习能力的培养

作  者:
赵彦芳
单  位:
安徽科技学院
关键词:
自主学习;课堂教学;学习动机;学习策略
摘  要:
学生英语自主学习能力的培养越来越受到广大英语教育工作者的重视。本文探讨自主学习的概念与理论基础,进一步分析影响学生自主学习的主要因素,提出在大学英语课堂教学中培养学生自主学习能力的建议。
译  名:
The Development of Learner Autonomy in College-English Classroom Instruction
作  者:
ZHAO Yan-fang(Anhui Science and Technology University,Bengbu,233100,China)
关键词:
learner autonomy;classroom instruction;learning motivation;learning strategy
摘  要:
Educational workers in English attach much importance to the Learner Autonomy(LA).This paper introduces some key concepts and theoretical bases of LA and analyzes the primary factors that affect it.Then,it advances some suggestions on how to train the students' LA in college-English classroom instruction.

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