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国内二语习得方法论研究文章质量评估:2005-2015

作  者:
陈晖
单  位:
太原工业学院外语系
关键词:
二语习得;研究方法论;文献质量评估
摘  要:
文章系统分析了国内自2005-2015年二语习得研究方法论的研究进行了回顾与评述,从效度、信度、概括度与实用度四个方面对文献的质量进行了评估.最后总结了二语习得方法论存在的问题并得出了如下结论:在二语习得研究中应进一步开展定量与定性相结合的研究,多角度、跨学科研究与验证性和重复性的研究.同时,应注意控制变量,减少干扰因素对内部效度的影响.扩大受试范围,减少受试便利对象造成的影响.

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