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高校课堂自主学习法的理论与实践

作  者:
刘宏新;杜春光;丁乔
单  位:
东北农业大学
关键词:
课堂教学;自主学习;课堂气氛
摘  要:
针对目前高校课堂教学指导思想、手段、效果等存在的问题,本文从“学”的角度出发,综合考虑学生的心理、生理特点,提出使学生从传统课堂的被动学习过程,变为在教师引导下合理、有序的自主学习过程,做到因材施教,有的放矢。实现一种被广大学生所接受的“自愿、自主、自理”的课堂教学方法,该方法以激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛为表现形式,以牢固掌握所学知识,自觉向深度和广度扩展为最终目标。
译  名:
The Thinking and Exploration on the Self-learning in Colleges and Universities

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