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试析高职高专数学教学中德育功能的实现

作  者:
朴春子
单  位:
辽宁民族师范高等专科学校
关键词:
德育功能;高职高专院校;数学教学;实现途径
摘  要:
道德教育是教育的最高目的。数学课程作为高职高专院校公共基础课程之一,也兼具很多德育功能,在遵循情感渗透、与时俱进、因材施教、科学有效原则的基础上,通过教师观念与行为态度的转变、深入挖掘数学教材、开设数学史课程、开展数学建模活动等途径可以有效地实现数学教学中的德育功能。

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