当前位置: 首页 > 文章 > 基于翻转课堂的高职行业英语口语教学中的激励机制研究-以培养高等航空服务人才行业英语口语教学为例 黑龙江生态工程职业学院学报 2021 (6) 158-162
Position: Home > Articles > 基于翻转课堂的高职行业英语口语教学中的激励机制研究-以培养高等航空服务人才行业英语口语教学为例 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering 2021 (6) 158-162

基于翻转课堂的高职行业英语口语教学中的激励机制研究-以培养高等航空服务人才行业英语口语教学为例

作  者:
曹琳华
单  位:
关键词:
激励机制;行业英语;口语教学;翻转课堂;
摘  要:
通过教学实践发现,在高职行业英语口语教学中,由于课程设置的时间限制,采取翻转课堂教学是较好的教学模式。但是基于高职学生群体的特性,教学中教师必须采用一些激励机制以激发他们学习的积极性、主动性,进而收到良好的教学效果。

相似文章

计量
文章访问数: 12
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊