论罗杰斯人本主义教育思想的三重维度   [王利科, 赵允康]   现代农业研究   2019 (7) 77-79

基于人本主义视角的行政村规划探索-以南京市江宁区西岗社区为例   [吴婧, 颜五一, 张洵]   农村经济与科技   2021 (20) 14-16

超越人本主义:后人本主义哲学及其教育观解读   [许长青]   高等农业教育   2004 (10) 20-23

大学英语教学中自主学习   [王岩, 马莉莉]   高等农业教育   2005 (2) 70-71

大学英语人本主义教学的内涵及其运作   [王宝]   高等农业教育   2009 (4) 61-63

学术期刊版式设计中应遵循的基本原则   [李凤琴]   安徽农业科学   2008,36 (13) 441-442

图书馆“以人为本”的内涵研究   [夏有根, 潘继进, 徐一忠]   农业图书情报学报   2008 (11) 218-221

倡导人本主义的科技期刊版式设计   [陈雯, 朱秀芳]   农业图书情报学报   2004,16 (12) 154-156

卡尔·罗杰斯人本主义视角下的校本课程开发研究   [田媞媞]   河南农业   2020 (3) 34-35

浅析高校图书馆室内艺术设计对学生的影响   [李秀淮]   农业图书情报学报   2011,23 (1)