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工科院校理科学生创客教育培养方法的探讨

作  者:
方欢;方贤文;陈小奎
关键词:
创客教育;创新素质拓展;培养方法;理科专业
摘  要:
创客教育是目前高等教育素质拓展模块中的一项重要内容,本文以工科院校的理科专业创客教育培养方法为研究目标,首先探讨了目前理科专业开展创客教育的瓶颈,然后,以安徽理工大学信息与计算科学专业为例,说明所实施的"三体两翼"创客素质拓展培养的实施方案,并从专业素质培养、政策激励两方面推动创客素质教育活动的开展,最后,针对目前创客教育方案实施过程中的难点问题进行了探讨.

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