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Position: Home > Articles > On functions of vocational guidance in schools under the background of learning society Journal of Henan Institute of Science and Technology(Natural Science Edition) 2005 (5) 51-53

学习化社会背景下学校职业指导的功能趋向

作者：

王彦斌

单位：

华中师范大学

关键词：

学习化社会;学校;职业指导

摘要：

学习化社会背景下,学校职业指导教育有五大功能趋向,即:由阶段、单一性的指导到全过程、全面性的指导;由功利性的指导到追求人生幸福的指导;从“教育式灌输式”的指导到彰显学习者主体地位的指导;从社会要求角度出发的指导到学习主体“动力挖掘”的指导;从“适应性学习”向“研究性学习”的指导。

译名：

On functions of vocational guidance in schools under the background of learning society

作者：

WANG Yan-bin(Huazhong Normal University,Wuhan 430079,Henan Institute of Science and Technology,Xinxiang 453003,China)

关键词：

learning society;school;vocational guidance

摘要：

The paper analyzes the characteristics of learning society and points out five functions of vocational guidance in schools in learning society,and deseribes beautiful future of vocational guidance of adapting ourselves to learning society.

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