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基于SOIL理论的职业本科数学基础教学探索

作  者:
朱长新
单  位:
广州科技职业技术学院基础部
关键词:
职业本科;SOIL理论;教师发展中心;认知水平
摘  要:
职业本科是目前我国高等教育中重要的一环,而高等数学是一门基础必修课。本文就我国当前高校数学基础教育的现状与困境进行分析,提出将SOIL理论运用到职业本科阶段,以提升数学基础教育效果。

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