当前位置: 首页 > 文章 > 学分制环境下《结构力学》课程教学改革尝试 农业教育研究 2000 (4) 39-41
Position: Home > Articles > 学分制环境下《结构力学》课程教学改革尝试 Agricultural Education Research 2000 (4) 39-41

学分制环境下《结构力学》课程教学改革尝试

作  者:
刘旭红;董军
单  位:
西南林业大学
关键词:
结构力学;实施学分制;课程教学改革;改革尝试;影响线;培养学生;专业基础课;学时;高校教学;矩阵位移法
摘  要:
<正> 随着高校教学体制改革的不断深入,课程教学改革的步子也迈得越来越大.《结构力学》课程在我院道路桥梁工程专业中,是为后继专业课打基础的至关重要的一门专业基础课,按照原国家教委制定的本科学时应为120~150学时,并且课内外学时比例为1:2.但自93级开始,学院开始实施向学分制过渡,学时减少了,要求却基本没变,特别到96级全面实施学分制以后降为72学时,几乎是原定学时的一半.众所周知,工科学生所学科目较多,学科偏难,一般来说课程课内外学时比例1:1.5也难以保证.在这样一种情况下,如何将这门普遍认为较难的专业基础课系统地、保质

相似文章

计量
文章访问数: 5
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊