当前位置: 首页 > 文章 > 英语教师负面情绪在课堂中对学生的影响的思考 南方农机 2018,49 (8) 226-227
Position: Home > Articles > 英语教师负面情绪在课堂中对学生的影响的思考 China Southern Agricultural Machinery 2018,49 (8) 226-227

英语教师负面情绪在课堂中对学生的影响的思考

作  者:
熊金美
关键词:
英语课堂;教师情绪;影响
摘  要:
学生的学习效果与老师的情绪有着非常密切的关系,老师的情绪好坏对学生学习有着极大的触动,由于老师的情绪在课堂中的变化一定程度上就课程的优劣,老师情绪舒心的上课也就更游刃有余,其效果不言而喻,老师上课的思路更是开阔,课堂发挥自如,与此同时被教授的学生也会感觉上课更加轻松自如,同时会对上课的教师更加亲切,让学生更容易接近,其产生更加乐于学习的效果。

相似文章

计量
文章访问数: 8
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊