中国农业科学院农业信息研究所 主办
当前位置: 首页 > 文章 > 浅谈素质教育与数学课堂导入

浅谈素质教育与数学课堂导入

伊滨职业教育中心

摘  要:
素质教育是从受教育者的素质实际出发,充分开发其身心潜能,完善和提高受教育者的综合素质,促进其个性充分自由的发展并成为特定社会成员的教育活动。在高中数学教学中处处体现素质教育。从新课导入的几种方法入手,充分展现了素质教育思想在数学新课学习中的重要性。

关键词:高中数学;素质教育;新课导入

PDF下载 引用

所属期刊

河南农业

ISSN: 1006-950X

CN: 41-1171/S

相似文章

推荐期刊