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师范专业认证背景下《生物统计与实验设计》课程教学改革探索

南阳师范学院生命科学与农业工程学院

摘  要:
《生物统计与实验设计》是生物科学(师范)专业的一门重要的专业课程.在师范专业认证的背景下,需要从师范专业视角对其进行教学改革.本文分别从课程教学大纲、混合式教学模式、课程思政、目标达成度评价等方面进行了分析研究,最终实现持续改进、提高教学质量和保证人才培养质量的目的.

关键词:专业认证;生物统计学;混合式教学;教学改革

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所属期刊

现代农村科技

ISSN: 1674-5329

CN: 13-1394/S

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